Las Redes Sociales y la Transformación Educativa
Las Redes Sociales permiten indudablemente la comunicación en tiempo real con nuestros familiares y amigos, e incluso con quienes no conocemos personalmente… Pero qué tal si consideramos las Redes en la formación educativa, en el proceso de enseñanza y aprendizaje? Sería cuestión de moda? Será quizás para atraer la atención de nuestros estudiantes?
Resulta que en esta Era Digital, es oportuno conocer la
usabilidad y aplicabilidad de las Redes Sociales en la educación, y es que
favorece el aprendizaje colaborativo, ya que todos los involucrados pueden
interactuar sin barreras de tiempo ni espacio, en relación a temáticas en
común. Pero la construcción que se produce en estos escenarios, deberá entonces
ser acorde al tema, y aunque exista la libertad de expresar cualquier planteamiento,
éstos deben hacerse respetando los comentarios del otro, además de realizar
aportes significativos.
Por otra parte, en este ámbito, la formación y dominio del
docente juega un papel fundamental en la construcción de conocimientos a partir
de las redes sociales, ya que al conocer y/o explorar la herramienta, puede
aprovechar al máximo los beneficios que pueden ofrecer éstas, para así
aplicarlas de la manera más oportuna en una unidad curricular o tema en específico.
También la disposición y motivación del docente para emplear nuevas e
innovadoras herramientas juegan un papel fundamental en el logro de las metas
por parte de los estudiantes.
Recordemos que el aprendizaje viene dado de las experiencias
que se puedan tener, ya sea conducida o no por el docente, dentro o fuera de un
aula, compartiendo un mismo espacio o no; y es que las tecnologías sociales
permiten que de manera formal e informal puedas tener lugar a experiencias, y
que éstas estén cargadas de conocimientos adquiridos debido a la libertad y capacidad
de creatividad, la exploración, el aprendizaje resultante de la socialización
con el otro, con el colectivo; y del mismo modo, están prestos para los
procesos evaluativos, permitiendo de manera amena e interactiva la
retroalimentación.
Se puede decir que incorporar las Redes Sociales
como una herramienta de aprendizaje, conlleva a una transformación educativa en
nuestro quehacer docente y en nuestros estudiantes.
Hola Auriselys.
ResponderEliminarPlanteas tres aspectos que considero relevantes para transformar el proceso educativo de hoy: la motivación, la experiencia y la colaboración. Estos tres conceptos son requisitos fundamentales para que los estudiantes aprendan a aprender y se propongan retos dentro de su propio aprendizaje, partiendo de su interés y motivación promovido por la experiencia que tienen en el uso de las redes sociales y el aprendizaje generado por el intercambio de saberes con otros. De esta manera, el docente debe buscar escenarios que estimulen estos aspectos.